, Universidade de Sevilha, Departamento de Didática e Organização Escolar, Faculdade de Ciências da Educação, Espanha, Espanha

• Educação educação, v. 36, n. 3, set./dez. 2011 - Dossiê: Docência na Educação Superior
  Los profesores como diseñadores: nuevas tareas para los docentes universitarios
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