Galvañ MDM. Enseñar y aprender, la poética de la presencia en un aula de primaria: un estudio narrativo. Educação [Internet]. 1º de maio de 2018 [citado 20º de abril de 2024];43(2):179-94. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/32011