1.
Grösz M, Nogues CP, Dorneles BV. O papel da memória de trabalho e da consciência fonêmica na escrita de números. Educação [Internet]. 17º de setembro de 2025 [citado 2º de janeiro de 2026];50(1):e122/1-29. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/91162