Ostetto LE. Inventários, coleções, narrativas como dispositivos de formação no estágio de docência para a Educação Infantil. Educação [Internet]. 3º de abril de 2025 [citado 2º de janeiro de 2026];50(1):e41/1-24. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/88045