Freitas ACS, Pino JCD. Assédio moral pedagógico como expressão do autoritarismo em sala de aula: percepções de estudantes de engenharia. Educação [Internet]. 27º de junho de 2023 [citado 17º de janeiro de 2025];48(1):e66/1-23. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/68518