Vasconcelos, Érika Laís da Cruz, e Flávia Roldan Viana. “O Que Dizem As Pesquisas Sobre O Ensino De Língua Inglesa Para Estudantes Com Síndrome De Down: Uma revisão De Escopo”. Educação 51, no. 1 (abril 27, 2026): e66/01–27. Acessado julho 30, 2026. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/91848.