d’Ávila, Cristina, e Márcia Mineiro. “A Centralidade Da didática Na formação De Professores E As contribuições Da didática sensível”. Educação 50, no. 1 (maio 16, 2025): e67/1–34. Acessado janeiro 1, 2026. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/89343.