Bollis, Andrei Zandoná, e Leonel Piovezana. “Concepções teórico-epistemológicas Na compreensão Do fenômeno Educativo”. Educação 51, no. 1 (janeiro 14, 2026): e10/01–26. Acessado abril 9, 2026. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/88421.