Fossatti, Paulo, e Cátia Rosane da Rocha Wurth. “Gestão De políticas universitárias Inclusivas Para Migrantes E Refugiados: Um Estudo Sobre O Projeto Scholas”. Educação 49, no. 1 (janeiro 31, 2024): e24/1–21. Acessado outubro 1, 2024. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/69979.