Marques, Circe Mara, Vera Lúcia Simão, e Marlene Zwierewicz. “A documentação pedagógica Como Ferramenta Para Dar Visibilidade à criança Que Existe No Sujeito-Infantil Tido Como Anormal Na educação Infantil”. Educação 47, no. 1 (maio 20, 2022): e28/ 1–27. Acessado agosto 13, 2024. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/48232.