Paula, Enio Freire de, e Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. “Aspectos a Serem Considerados Em investigações a Respeito Do Movimento De constituição Da Identidade Profissional De Professores Que Ensinam matemática”. Educação 45, no. 1 (março 29, 2020): e28/ 1–29. Acessado janeiro 12, 2025. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/34406.