Torelly, Gabriel, e Paola Zordan. “O Escritor-Escrevente No Educador extemporâneo: Um Jogo possível”. Educação 42, no. 2 (agosto 31, 2017): 411–420. Acessado outubro 20, 2024. https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/22979.