Marques, C. M., V. L. Simão, e M. Zwierewicz. “A documentação pedagógica Como Ferramenta Para Dar Visibilidade à criança Que Existe No Sujeito-Infantil Tido Como Anormal Na educação Infantil”. Educação, vol. 47, nº 1, maio de 2022, p. e28/ 1-27, doi:10.5902/1984644448232.