Santos, S. F. dos, G. T. Barcelos, e A. M. Rangel. “Uso Do Ensino Híbrido Na Disciplina Teorias De Aprendizagem: Uma Experiência No Curso De Pedagogia”. Educação, vol. 46, nº 1, março de 2021, p. e27/ 1-29, doi:10.5902/1984644442008.