Paula, E. F. de, e M. C. de C. T. Cyrino. “Aspectos a Serem Considerados Em investigações a Respeito Do Movimento De constituição Da Identidade Profissional De Professores Que Ensinam matemática”. Educação, vol. 45, nº 1, março de 2020, p. e28/ 1-29, doi:10.5902/1984644434406.