Perez, D., e M. G. Feldmann. “Formação De Professores Em serviço: A instrução Ao sósia Como mediação Contribui Para a reapropriação crítica Da práxis pedagógica?”. Educação, vol. 51, nº 1, julho de 2026, p. e103/01-19, doi:10.5902/1984644492135.