Vasconcelos, Érika L. da C., e F. R. Viana. “O Que Dizem As Pesquisas Sobre O Ensino De Língua Inglesa Para Estudantes Com Síndrome De Down: Uma revisão De Escopo”. Educação, vol. 51, nº 1, abril de 2026, p. e66/01-27, doi:10.5902/1984644491848.