Guaraná, C. P. A. L., e C. G. N. L. de Salles. “Possibilidades De Escapes: Os espaçostempos Do Cotidiano Escolar E a Inventividade De Professoras Em Contextos De ‘parcerias’ Entre O Público E O Privado”. Educação, vol. 49, nº 1, maio de 2024, p. e107/1-19, doi:10.5902/1984644485330.