[1]
M. L. Fischer, M. G. Noya, A. C. S. Greca, e A. C. V. Bahten, “Ensino por competência e metodologias ativas: repercussâo na efetivação das aulas remotas adotadas durante a pandemia covid-19”., Educação, vol. 47, nº 1, p. e93/1–27, nov. 2022.