Ferreira, S. P. e Junior, M. O. S. (2025) “Jogos digitais como recurso de Tecnologia Assistiva: estímulo ao controle inibitório de um estudante com paralisia cerebral em face do modelo de interação cognitiva jogo-jogador”, Educação, 50(1), p. e110/1–30. doi: 10.5902/1984644491629.