Rios, V. dos S., Goes, N. V. . F. A., Souza, D. C., Silva, O. S. F. e Andrade, L. A. (2024) “Formação docente numa perspectiva decolonial: caminhos propositivos, a partir dos multiletramentos críticos”, Educação, 49(1), p. e135/1–22. doi: 10.5902/1984644487277.