Nascimento, Márcio Silveira, e Jean Dalmo de Oliveira Marques. 2025. “Potencialidades Da Peer Instruction Na Educação Em Solos: Fortalecendo O Protagonismo Estudantil E a Sustentabilidade Ambiental”. Educação 50 (1):e137/1-37. https://doi.org/10.5902/1984644491918.