Conti, Gabriella, e Monica Augusta Mombelli. 2025. “As Abordagem Multissensorial Nas Habilidades De alfabetização De crianças Com Transtorno Do Espectro Autista (tea): estratégias E Recursos: Revisão De Escopo”. Educação 50 (1):e120/1-29. https://doi.org/10.5902/1984644491336.