GARCIA, J. B.; CUNHA, M. I. da. O contexto da pós-graduação stricto sensu no âmbito da formação pedagógica e a formação docente em Ciências Biológicas: o que revela a produção acadêmica. Educação, [S. l.], v. 47, n. 1, p. e44/ 1–26, 2022. DOI: 10.5902/1984644448410. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/48410. Acesso em: 24 abr. 2024.