QUEIROZ, D. A. R.; CASTRO, M. D. R. de. Interfaces entre educação profissional em alternância e formação integrada omnilateral: reflexões a partir da experiência da Escola Família Agrícola de Natalândia/MG. Educação, [S. l.], v. 46, n. 1, p. e46/ 1–26, 2021. DOI: 10.5902/1984644441651. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/41651. Acesso em: 19 abr. 2024.