LANI-BAYLE, M.; MAIA-VASCONCELOS, S. F. Clínica dialógica e relação aos saberes em situações extremas: à escuta dos relatos de adolescentes doentes. Educação, [S. l.], v. 45, n. 1, p. e15/ 1–20, 2020. DOI: 10.5902/1984644440154. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40154. Acesso em: 23 abr. 2024.