SOUZA, M.; TAKARA, S.; TERUYA, T. Pedagogias culturais das feminilidades: os endereçamentos masculinos do personagem Ken. Educação, [S. l.], v. 42, n. 3, p. 717–730, 2017. DOI: 10.5902/1984644422673. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/22673. Acesso em: 24 abr. 2024.