GOMES, S. dos S. Letramento digital na formação inicial de professores: a visão de graduandos de pedagogia EaD. Educação, [S. l.], v. 41, n. 3, p. 579–592, 2016. DOI: 10.5902/1984644415941. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/15941. Acesso em: 25 set. 2024.