DAMETTO, J.; ESQUINSANI, R. S. S. Avaliação educacional em larga escala: performatividade e perversão da experiência educacional. Educação, [S. l.], v. 40, n. 3, p. 619–630, 2015. DOI: 10.5902/1984644413742. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/13742. Acesso em: 20 abr. 2024.