SCHNEIDER, M. P. <b>A organização interdisciplinar na reforma curricular da formação docente</b>. Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 139–154, 2010. DOI: 10.5902/198464441371. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/1371. Acesso em: 15 set. 2024.