MONTEIRO, M. I. <b>Práticas incentivadoras e controle de aprendizagem na alfabetização</b>. Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 97–110, 2010. DOI: 10.5902/198464441368. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/1368. Acesso em: 14 jul. 2024.