CANTORANI, J. R. H.; LOURENÇO, I. M. Intervenções de alfabetização como estratégias de reabilitação para alunos com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática. Educação, [S. l.], v. 51, n. 1, p. e90/01–27, 2026. DOI: 10.5902/1984644495536. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/95536. Acesso em: 31 jul. 2026.