GRÖSZ, M.; NOGUES, C. P.; DORNELES, B. V. O papel da memória de trabalho e da consciência fonêmica na escrita de números. Educação, [S. l.], v. 50, n. 1, p. e122/1–29, 2025. DOI: 10.5902/1984644491162. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/91162. Acesso em: 5 jan. 2026.