DUDA, M. A.; OLIVEIRA, L. M. de; BERSCH, Ângela A. S. Formação de professoras das infâncias: a (des)valorização da corporeidade e a ressonância no planejamento educativo-pedagógico. Educação, [S. l.], v. 51, n. 1, p. e35/01–22, 2026. DOI: 10.5902/1984644488937. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/88937. Acesso em: 2 abr. 2026.