OSTETTO, L. E. Inventários, coleções, narrativas como dispositivos de formação no estágio de docência para a Educação Infantil. Educação, [S. l.], v. 50, n. 1, p. e41/1–24, 2025. DOI: 10.5902/1984644488045. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/88045. Acesso em: 15 mar. 2026.