ARTUR, A. Condições para a educação inclusiva: o trabalho por projeto durante o estágio na formação inicial de professores numa sala inspirada pela pedagogia do Movimento da Escola Moderna. Educação, [S. l.], v. 50, n. 1, p. e42/1–29, 2025. DOI: 10.5902/1984644488044. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/88044. Acesso em: 5 dez. 2025.