SOBRINHO, A. de S.; RODRIGUES, A. P. Pensando a docência no âmbito da avaliação da aprendizagem em matemática: uma revisão integrativa. Educação, [S. l.], v. 50, n. 1, p. e28/1–31, 2025. DOI: 10.5902/1984644486734. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/86734. Acesso em: 2 abr. 2025.