MELIN, V.; KONDRATIUK, C. Re-habitar aescola no Antropoceno: contribuições da mesologia para um novo olhar sobre as condições de trabalho docente. Educação, [S. l.], v. 49, n. 1, p. e81/1–22, 2024. DOI: 10.5902/1984644485359. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/85359. Acesso em: 3 jan. 2026.