SILVA, W. A. da; COSTA , F. A. MITec: um modelo perceptivo para identificação das competências necessárias na integração das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem. Educação, [S. l.], v. 48, n. 1, p. e16/1–26, 2023. DOI: 10.5902/1984644471110. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/71110. Acesso em: 3 jan. 2026.