CARIE, N. S. de . As mudanças na concepção de narrativa na História acadêmica e didática . Educação, [S. l.], v. 47, n. 1, p. e102/ 1–23, 2022. DOI: 10.5902/1984644446919. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/46919. Acesso em: 17 fev. 2025.