SOUZA, A. A. de; FREIRE, A. P. da S.; CHAVES, O. J. T.; SILVA, S. R. da. O papel das adaptações e transcrições braille na contextualização do ensino de química: levantamento sócioestatístico do centro de apoio pedagógico ao deficiente visual do Estado do Amapá . Educação, [S. l.], v. 46, n. 1, p. e118/ 1–30, 2021. DOI: 10.5902/1984644445787. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/45787. Acesso em: 14 jul. 2024.