DIAS, A. de S.; ABREU, W. F. de. Didáticas decoloniais no Brasil: uma análise genealógica. Educação, [S. l.], v. 45, n. 1, p. e91/ 1–24, 2020. DOI: 10.5902/1984644441328. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/41328. Acesso em: 16 set. 2024.