LUPPI, M. A. R.; BEHRENS, M. A.; SÁ, R. A. de. A formação de professores e as contribuições do pensamento complexo. Educação, [S. l.], v. 46, n. 1, p. e17/ 1–27, 2021. DOI: 10.5902/1984644440066. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40066. Acesso em: 30 dez. 2024.