RIBEIRO JUNIOR, H. C.; SOLÉ, M. G. P. S. Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal). Educação, [S. l.], v. 45, n. 1, p. e80/ 1–20, 2020. DOI: 10.5902/1984644439103. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/39103. Acesso em: 12 jan. 2025.