MAVUNGO, F. A. O planejamento docente e a avaliação: uma reflexão sobre os seus reflexos na repetência escolar dos alunos das escolas do I Ciclo em Cabinda/Angola. Educação, [S. l.], v. 44, p. e82/ 1–23, 2019. DOI: 10.5902/1984644438951. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/38951. Acesso em: 21 nov. 2024.