MARCON, T. <b>Os movimentos sociais populares como educadores: contribuições teóricas e políticas </b>. Educação, [S. l.], v. 37, n. 3, p. 495–508, 2012. DOI: 10.5902/198464444139. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/4139. Acesso em: 14 jul. 2024.