TOMAZZETTI, C. M.; BASTOS, F. da P. de; KRUG, H. N. <b> Investigação-ação e formação de professores: estratégias articuladoras da prática formativa</b>. Educação, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 109–120, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/3844. Acesso em: 17 out. 2024.