YARED, Y. B.; MELO, S. M. M. de; VIEIRA, R. M. A Importância do Pensamento Crítico em Inovações Curriculares: interface com a educação sexual emancipatória. Educação, [S. l.], v. 45, n. 1, p. e36/ 1–29, 2020. DOI: 10.5902/1984644433096. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/33096. Acesso em: 3 jan. 2026.