SILVA, F. T.; BORGES, L. F. F. Materialismo Histórico e Dialético em pesquisas do campo curricular: o ensino de História no curso de Pedagogia. Educação, [S. l.], v. 43, n. 3, p. 565–582, 2018. DOI: 10.5902/1984644429622. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/29622. Acesso em: 31 jul. 2026.