DINIZ-PEREIRA, J. E. <b>A prática como componente curricular na formação de professores</b>. Educação, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 203–218, 2011. DOI: 10.5902/198464443184. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/3184. Acesso em: 2 abr. 2025.